В данной работе автор утверждает, что решение любой задачи это своего рода искусство, которым нужно обладать, которому необходимо научиться или научить других. Актуальность работы состоит в развитии логического мышления с помощью искусства решения задач исследовательского характера. Цель работы: доказать, что задача на исследование решается с помощью нахождения закономерности.
В ходе исследовательской работы будет доказано, что в задаче на исследование существует математическая закономерность. А, как известно, нахождение закономерности дело сложное и надо обладать логическим мышлением, и это своего рода искусство, которому надо учиться.
В результате исследования одной задачи выяснилось, что между числами ряда существуют определенные закономерности. Математическая закономерность – это определенное правило, по которому в числовом, фигурном или другом ряду элементов происходит повторение или изменение самих элементов или их свойств в соответствии с заданным правилом. Искусство находить закономерности автор описывает с помощью алгоритма.

Учреждение: МБОУ "Болугурская СОШ с УИОП" МР "Амгинский улус (район)"  Республика Саха (Якутия) 

 Название работы: Искусство решения задачи на исследование

 Руководитель:  Кожурова Мария Владимировна   Кожурова Мария Владимировна

III возрастная категория - 11-14 лет​​​​​​​​